Asamblea General 18/01/2012

Tabla:
-Informaciones
-Elecciones Bicentenario
-Matriculas
-U-cursos
-Pleno
-Claustro jueves

-Informaciones:

--Camila Vallejo avisa que irá a gira por Europa, como miembro del partido.
--Trabajos de Verano FECH: La fecha de inscripción para los Trabajos Voluntarios es hasta el 25 de enero y serán en la localidad de Retiro, se les invita a participar.
--Concentración de mañana en rechazo a la Ley Hinzpeter, a las 18:00 en la Corte Suprema (En la calle Compañía, entre Morandé y Bandera, Santiago centro)
--El pase escolar para educación superior es hasta el 31 de enero. Se podrían realizar acciones para lograr extensión del pase...
--Fen y Derecho elaboraron documento sobre Reforma Tributaria, un resumen de 14 páginas apróx. El tema se trataría el viernes en Pleno (no se zanja ahí, la discusión es larga).

-Elecciones Bicentenario:

--Las elecciones son el 24 y 25 de enero, para el cargo de delegado de pregrado del campus para el proyecto Bicentenario. El cargo dura dos años, y se elegirán 2 personas. Aun no se sabe qué tanta incidencia podrían tener los delegados, pues el sistema de ponderación para decisiones podría ser como el del Senado Universitario, donde los alumnos tienen menor ponderación. También, se habló en reuniones que, si el delegado quería renunciar a su cargo, podría asumir quien haya quedado tercero en la votación.
--Se rechazó hacer la consulta sobre el tema de Calama junto a estas elecciones, pues aun no se tiene claridad sobre los planos y las construcciones que no estarían concordando con los trazados que conocemos, pues el plano definitivo lo tendría la constructora.
--Sobre los árboles y convenio de Conaf, se dice que los 2000 árboles serían para la Universidad, no para el Campus, por lo que la U decidiría los lugares donde plantarlos.
--Gerardo se tiraría al cargo, las inscripciones de candidatos terminan hoy miércoles según algunas informaciones (según el afhice, eran hasta el lunes 16)

-Matrículas
--Este año se matrícularon 263 mechones, cuando en años normales la cifra alcanzaría los 300. En Química y Química Ambiental, faltó poca gente pero aun así no se llenaron los 30 cupos de esas carreras.
--El vice-decano Rogan constantemente puso problemas durante las matrículas a los que estaban en los stand para recibir mechones, y en especial se descargó con el Ricky (Ricardo Sanchez), quien era el que se estaba moviendo para el tema. Se rechaza que Rogan haya tenido esta actitud con el compañero, pues el Ricky se llevó los malos ratos por algo de lo que no es culpable. Se dice que el profesor tiende a hacer este tipo de salidas, no darle tantas vueltas al asunto.
--Rogan habría dicho que la baja en las matrículas sería culpa de nosotros (en referencia a los que llevaron la movilización en la facultad). Se dice que existen varios factores a considerar para la baja en las matrículas, que no son atribuibles sólo al paro. Mala gestión/difusión de las autoridades para mostrar la facultad hacia afuera, poca información de la gente de que esta facultad existe.
--Álvaro dice que podríamos apoyar a nuestra facultad tratando de abrirla a la gente, para lo cuál se podrían, por ejemplo, realizar clases o cátedras abiertas los fines de semanas o cosas así.
--Se dice que no debemos dejar sólos a compañeros y apoyarlos. Howard dice que ha sabido de gente que ha sido notificada por el asunto de los sumarios por el incendio en Calama.

-U-Cursos:
--En Biotec se quiere hacer una comunidad en la página para la carrera. Se da la idea para que fuera replicada por el resto de las carreras. Habría que hablar con el profe Antonio Behn, que es el que ve el asunto. El no tendría problemas en crear las comunidades, para lo cuál se le debía indicar quienes serían los administradores y el nombre del grupo.
--Existe una comunidad de Física – Mate – Exactas, la cuál no se ha usado practicamente, y no ha tenido mayor difusión.
--Existe también una de Exactas, la cuál tiene uso esporádico y tiene unos 50 usuarios (de sobre 200 que son de la carrera).
--El problema de las comunidades sería en que la gente tiene que pedir entrar a estas. Lo ideal sería que se pudieran agregar a todos los de la carrera. U-cursos da la facilidad de que ya existe y tiene cierto uso dentro de la Facultad (dependiendo del departamento también), y da la posibilidad de tener un foro, hacer encuestas (que pueden servir para cosas más locales de cada carrera) y enviar mails a todos los de la comunidad.
--Usuario de facultad para postear las informaciones a nombre del consejo de delegados, y no como persona individual, en los foros de u-cursos.
--El proyecto de la página para Ciencias quedó estancado. Henry alcanzó a hacer un diseño, pero al final no se llegó a nada más. Se dice que se podría tomar como modelo las páginas de otras facultades, como de Salud. También se dice que una página propia podría darnos autonomía, pero por otro lado tiene que primero difundirse y hacerse conocida por los estudiantes, lo que costaría, y sería una de las ventajas de u-cursos el hecho de ya estar instalado y listo.
--Los delegados deberían hablar para crear las comunidades por carrera y difundirlas para que la gente se una.

-Pleno:
--Principalmente se habló sobre lo del documento de Reforma Tributaria. Se mandará a la gente para que lo lea y se pueda presentar una posición de Ciencias para el viernes (si es posible). Lo otro sería llevar la posición “habitual” de la facultad que es que no se alcanzó a discutir el tema.
--Se dice proponer posponer la discusión, pero el tema no se zanjaría, pues se tiene que llegar a concensos o síntesis, y no se terminaría en un pleno.

-Claustro:
--En vista de lo anterior, y de la poca difusión del Claustro que se haría mañana jueves 19 de enero, se plantea (pachi) que se discuta mejor sobre la propuesta de Fen-Derecho, por lo que todos los interesadon, deberían leer el documento y la discusión se realizaría a las 14:30 en la G-108 (desocupada a esa hora).
--El documento es este: http://www.facebook.com/groups/181465885243417/#!/groups/199748960117273/doc/213151448777024/

La idea es, en lo posible, llevar una postura para el pleno del viernes, o al menos -si no hay síntesis- lo que se habló.

:-Jueves: entonces para este día están las siguientes actividades:
----->11:00 horas en Usach, Marcha por la Educación hasta Parque Almagro (no autorizada). Los que quieran ir, vayan. No hay protección para ese horario.
----->14:30 horas en la G-108, discusión sobre Reforma Tributaria. Leer el documento para poder discutir con información.
----->18:00 horas en la Corte Suprema (Compañía entre Morandé y Bandera, Santiago centro). Concentración en contra de la Ley Hinzpeter. La fech llama. Se dice que se le habría puesto urgencia al proyecto de ley.

Jornada de autoevaluación y balance Movilización 2011, 12/01/12

A continuación, se presenta un Acta de Palabras sobre la pasada jornada. Elementos a agregar de los presente, enviar un email a su respectivo delegado de carrera:

Es bueno aliarse con ciertos grupos, como el colegio de profesores, el cual si debió ser más participativo dentro de la movilización. Gajardo no es un buen elemento, es uno de los culpables es cierto punto del sistema actual, se contradice al negarse a la evaluación docente por ejemplo.
En confección de demandas partimos bien, pero se perdió el norte en algún momento de todo este análisis. En un momento solo se enfocaron solo en la gratuidad, no abarcando asuntos como malla curricular, objetivos de las carreras, etc…. Estuvimos tremendamente atrasados en ciertos puntos.

Si se puede hacer movilizaciones con clases, pero no en el contexto actual, pero desde un comienzo, sino caemos en el estado actual de nuestra facultad.
La movilización con clases de esta forma sabíamos que no se iba a poder concretar, pero igual lo hicimos.
Hay falencias y reparos con la organización. Si queremos que las decisiones sean de las bases no podemos estar votando cosas las cuales ya se decidieron en otras instancias. El movimiento está estancado.

En instalación de demandas había consenso, en petitorios, etc. Pero con las presiones del gobierno directamente a las becas y el bolsillo de los estudiantes, y la fuerte represión expresada en las calles, gatillo que mucha gente cedió ante esto, aunque apoyaran las demandas.
Para que movilizarse si los dirigentes no escuchan, y nos rendimos fácilmente a las presiones del gobierno.
En ciencias necesitamos analizar más detalladamente el cómo llegar a la educación gratuita.
Nunca se planteo fielmente en las reuniones con el gobierno la postura de educación gratuita como tal, no se lleva la voz de las bases a estas instancias.
La presión académica no nos deja tiempo para organizarnos, caso explicito es este claustro, donde solo asistieron alrededor de 30 personas como máximo.

2011 fue un movimiento con mucha fuerza en algún momento, pero no ganamos por el miedo que nos hicieron sentir al poder perder lo que ya tenemos.
Deberíamos focalizarnos en un punto más especifico, sino tendremos muchas cosas esparcidas y no nos tomaran una real importancia, incluso desde los medios de comunicación.
Como movimiento estudiantil como tal fracasamos, el estado no fue capaz de absorber nuestras demandas. Es un estado que se creó a partir de 17 años de dictadura, lo que lo deja en algo aun más intransigente.
Se gano en este año experiencia, ganas de informarse, luchar y salir a las calle.
Carecemos de una organización representativa que sea capaz de llevar nuestras demandas, de no vendernos al oportunismo.

Desde el 2001 con una movilización por el alza de pasaje en el pase escolar se viene dando e impulsando este movimiento. El 2003 es una nueva instancia de movimiento, nuevamente por el pasaje del pase escolar. El 2005 comienza la privatización de las universidades, ese movimiento culmino con una derrota, con la firma del acuerdo confech-mineduc, donde se aprueba el CAE (crédito con aval del estado). La movilización del 2011 hay que verla como una instancia que fue enseñando y construyendo nuevas cosas y planteamientos. En la movilización de 2006 aprendimos que las decisiones no pueden ser de esa manera.

El movimiento 2011 tuvo momentos de algidez entre junio – agosto, donde sumamos mucha gente en la calle con una demanda mas allá que una meramente estudiantil. En agosto tuvimos la oportunidad de doblegar al gobierno, pero nuestro mismo estancamiento, en discusiones, plenos, etc. Nos fue dilatando y debilitando.
Tuvimos un momento de perdida, fuimos muy sumisos, se aceptaba lo que la confech decidía, falto complementar las ganas con la planificación. Fue una gran contradicción el pedir lo “imposible” solicitando permisos para todo, es necesario el levantamiento de otra organización.
Es necesario la depuración de la ideología propia en pos de buscar apoyo. El concepto ciudadanía es algo que no está bien definido y mal utilizado.
El mayor error fue la falta de un norte claro y el poco acuerdo entre nosotros mismos, falta de proyectos reales. El congreso y las mesas de diálogo es terreno del enemigo.
Es necesario desde las bases aplicar la educación gratuita, con un empoderamiento de la educación.

El doblarle la mano al gobierno es claramente posible, demostrado en Magallanes a principios del 2011 con la movilización por el alza del gas. Lo que demuestra que no es una derecha invencible.
Las alianzas son importantes, pero no supimos elegir a nuestros aliados, vivimos estrategias de conciliación de clases lo que no nos permite obtener la victoria.
El estar en paro y tomas claramente al gobierno si le molestaba, lo que nos dice que no deberíamos haber terminado el paro. Nuestra fuerza si se demostró, el 4 de agosto no fue un mero error del gobierno simplemente sino que se equivocaron gracias a nuestras presiones.
Durante la toma realizada en ciencias se critico mucho de antidemocráticos y fascistas, pero en 3 días se logro política y socialmente mucho mas que durante 3 años en esta facultad.
Votamos en una primera instancia el no volver al 2° semestre con más de 500 votos, pero parece que no fuimos capaces de entender, nos presionaron, nos hicieron votar nuevamente. Volvimos a clases con pseudas garantías y nos cagaron. Todo esto motivo que no somos capaces de respetar nuestras propias decisiones.
Nos falto tener un cronograma más organizado, mas estructurado, para que no se diluya el movimiento.

Fuimos muy ilusos en el sentido de fuerza que tuvimos, fuimos muchos pero muy blandos y nos dispersamos fácilmente a las presiones.

La organización política es un tema fundamental en ciencias, necesitamos reorganizarnos claramente. Falta compromiso de la gente, esto se logra mientras se identifiquen con las demandas, o sino al momento de ver sus beneficios en peligro no estarán dispuestos a sacrificar.

Se agenda un cronograma para siguientes discusiones:
Miércoles 18 AGE 14:30 a 16:15
Jueves 19 claustro 16:00 a 19:30
26 de enero, propuesta de claustro con profesores.

Asamblea miércoles 11 de enero de 2012

Tabla:

-Informaciones (pleno) -Ñuñoa
-Bienvenida a mechones -Claustro
-Estatuto – Encuesta -Otros
-Remodelación del CEC

-) Informaciones:
* Trabajos Voluntarios: Se realizarán, y el lugar elegido es Retiro. Se invita a la gente a participar en los trabajos y en la Secretaría. (* se recuerda a Consejeros que deben formar parte de una secretaría)
* INAP: El instituto históricamente ha tenido problemas de recursos por abandono de las autoridades, entre esos la falta de una sede. Actualmente están en un edificio de la Universidad de Los Lagos. Se busca que se instalen en la propiedad de Vicuña 20. Esto se discutía en Consejo Universitario, la idea era que las facultades hicieran lobby con sus decanos para que aprobaran el proyecto que permitiría a INAP tener sede (no se realizó en ciencias)
Se lee declaración de INAP donde exponen sus problemas. Se aprueba firmar la declaración en apoyo (aunque un tanto fuera de tiempo).
* El tema de la carta de la Camila Vallejo (y en general de las salidas que pueda hacer la mesa) se deja como punto para otro pleno. Se hace incapié en que Ciencias no está de acuerdo con estos actos.
* Para el 15 de marzo queda balance-proyecciones del movimiento
* Acto en rechazo a Ley Hinzpeter. Se recuerda que Derecho realizó prezi con resumen de la ley para difundir.
* Derecho realizaría contrapropuesta para el proyecto de Superintendencia que se encuentra en el parlamento
* Se reformulará la Secretaría de Medio Ambiente, gente de Ciencias (en especial ambientales) podrían aportar.
* Sobre el Congreso Fech, que se empezara a discutir en asambleas. Todos los integrantes de la mesa durante la campaña propusieron la realización de Congreso Fech.
* Se envía carta por el tema de los horarios protegisdos, con la idea de que esta medida sea adoptada para el año académico 2012. Se plantéa bloque transversal para la Universidad. Se dice que podría ser más útil tener bloque coordinado por Campus (como en Medicina). Sobre más garantías, los centros de estudiantes locales deberían hacer las gestiones con sus autoridades. (En Claustro se puede tocar tema)
* Boric pide autorización para ir a invitaciones del Senado. Se considera más como un gesto que como algo realmente vonculante. Se realiza la votación:
> Si (autoriza): 9 // No (no autoriza): 13 // Abs: 5 // Por lo tanto Ciencias no aprueba su asistencia.

-)Bienvenida Mechones: La próxima semana los días 16, 17 y 18 entre las 9:00 y las 17:00 horas se realizarán las matrículas de los mechones 2012 en la Biblioteca. Se pondrá stand de alumnos. Más información y aportes, hablar con Ricky (Ricardo Sanchez)

-)Estatutos: resultados de la encuesta muestran que se prefiere que el proceso se deje para marzo (y se realicen foros del tema este mes, lo que no se ve muy viable). Notar que 37 personas habrían respondido la encuesta.

-)Remodelación del CEC: Remodelar, arreglar este espacio, que no se encuentra en las mejores condiciones. Se propone hacer un Mural conmemorativo de gente perteneciente ala Facultad de Ciencias que haya muerto durante la dictadura. Nadie se opone.

Ñuñoa: Problema por el despido de profesores involucrados en movilizaciones y cancelación de matrículas para alumnos que también participaban. Además, dichos polémicos de Sabat. Ayer (martes) se realizó manifestación en contra de estas medidas.
Se lee declaración de la Asamblea de Ñuñoa en apoyo a los afectados por estas medidas autoritarias. Se firma declaración.

*** El día jueves 19 se realizará marcha por la educación a las 11:00, con recorrido tentativo Usach-Parque Almagro. No convocan la Fech ni la Confech al evento (Giovana es una de las organizadoras del evento en Facebook, con apoyo de Estudiantes Informados). Sobre adherencia de la Fech, Sara dice que algunas facultades quizás se opondrían en adherir a movilizaciónes o marchas pequeñas o no muy difundidas.

*** Plan Bicentenario: Se realizará elección de representante de estamento estudiantil. Inscripciones hasta 16 de enero. Afiche circula en facebook. Gac sería parte del Tricel, contactarse con él para más información.

-)Claustro:
G-108 disponible de 14:30 a 16:00 para los que puedan, para preparación, organización y discusión.
G-106 disponible de 16:00 a 19:00 para la realización del Claustro de autoevaluación y reflexión.
Escuala de Pregrado habría enviado información a los profes solicitando “dar facilidades” para la asistencia al claustro. Activiades obligatorias como laboratorios o salidas a terreno no se cancelan. Hablar con respectivos profesores para ver qué hacer.
Se dice que es complicado conseguir de decanato muchas cosas, pues no estarían con mucha disposición a ceder bloques.
Se aprueba dividir el claustro en 2 partes, una enfocada a balance y otra a proyecciones. Según como resulte la primera jornada se evaluará si pedir o no bloque protegido para la segunda jornada.

Propuestas:
CDC: Lecciones de este año -externas
-internas
Proyecciones del movimiento.
Howard: Evaluación del año en primera jornada
Segunda jornada de proyecciones el miércoles 18 para poder invitar a mechones (desde las 13:30 a 16:00)
Pleno: 1) Balance, ¿qué se hizo bien y qué se hizo mal?
- Alianzas
- Confech e instalación de demandas
- Movilizaciones
- Organización estudiantil
2) Resultados y consecuencias
- Cambios materiales: ¿qué se logró de nuestras demandas, leyes, etc?
- Cambios inmateriales

Se aprueba estructura sugerida por el pleno para la primera jornada.

*** Nico (biotec) hace emplazamiento a delegados que no estén cumpliendo sus roles mínimos si quiera, como asistencia o de difundir información, para que éstos asuman sus responsabilidades.

*** FIN ***

Asamblea general 05/01/2012

1. Ley Hinzpeter:
- Se habla sobre la “ley Hinzpeter”, que criminaliza las marchas, tomas y manifestaciones.
- Palabras:
- Se dice que es una ley que fue promovida justo en un periodo donde el país en general estaba preocupada de las celebraciones de fin de año, entre otros factores. Usando la teoría llamada “doctrina del shock”
- Facultad de derecho espera poder tener un proyecto más claro, para ver qué medidas se pueden tomar al respecto, y así discutirlo y difundirlo.
-
2. Información Claustro:
- Se da a entender que la finalidad del claustro es para evaluar las movilizaciones del año 2011 y las futuras proyecciones a nivel de facultad para este año
- El lunes recién pasado se hablo con el Vicedecano Rogan para pedir este jueves 5 la no realización de actividades académicas para poder realizar el claustro, donde nos dijo que esto se debe solicitar con 15 días de anticipación, indicándonos también que los horarios protegidos no fueron zanjados nunca y que solo contamos con el horario del día miércoles que corresponde a la asamblea. Nos solicito entregar una carta de igual forma a escuela de pregrado pidiendo este día.
- Palabras:
- Se dijo que Margarita carú manifestó la misma posición que rogan, si indicando que sería posible que nos faciliten un día de la última semana de enero para el claustro.
- No puede ser que se nos cierren las puertas, que no haya una intensión de ceder, para poder obtener horarios protegidos, sin importar que la vuelta a clases incluía las garantías acordadas con rectoría.
- La comisión que se genero para finiquitar los acuerdos de rectoría no funciono ni trabajo, por este motivo no se logro quizás llegar a acuerdos para conseguir horarios protegidos u otras cosas.
- Diego Ganga se ofrece para conversar con decanato para agendar un día para el claustro, quizás en la próxima semana.

3. Rol Coordinadora JGM:
- Desde la coordinadora se formula la idea que esta instancia sea más formal, más activa y organizativa. Se pide a las facultades analizar si es necesario mantener la coordinadora dentro del campus, definir bien cuál será su rol.
- Próximo miércoles será la próxima coordinadora, donde se trataran las observaciones realizadas desde cada asamblea del campus.
- Palabras:
- Hay que tener ojo en el funcionamiento de la coordinadora, ya que ha pasado que dentro de esta se han tomado decisiones políticas un tanto arbitrarias, como ejemplo el 2009 se realizo un documento con el petitorio del campus, sin ser este ratificado por la asamblea de ciencias.
- Si nos sumamos hay que dejar bien definida la organización y facultades políticas u organizativas de la coordinadora.
- Durante el 2008 la decisión era tomada a través de una asamblea general de campus (organizada por la coordinadora) donde se definían cosas con democracia más directa.
- Es necesario que el concejo ponga como punto de tabla la situación desencadenada producto de los acontecimientos dentro del campus, como el horario en que se cierra el campus, la solicitud de tui al ingreso, la seguridad, y algunos problemas con los guardias que han sucedido.

4. Trabajos de verano:
- Hay 3 propuestas, una es en poblaciones dentro de Santiago ya sea en una población en la florida (no anote el nombre) o bien junto a una agrupación llamada “junto al barrio” que trabaja en distintas poblaciones de Santiago. Otra opción es paredones, área afectada por el terremoto donde ya ha participado gente de la universidad en distintas áreas para ayudarlos. La última propuesta es Retiro, ciudad de la séptima región afectada por el terremoto, donde si tienen un proyecto más claro, la municipalidad apoya la iniciativa con alojamiento transporte y comida, ya hay gente que participa en este lugar por lo que es más fácil la organización.
- Todavía no hay un presupuesto claro con el que se cuenta para estos trabajos, la fecha tentativa es del 10 al 20 de febrero. Se indica que el 5 de enero es el tope máximo para tomar la decisión. Se pide realizar una lista tentativa de gente de ciencias que estaría dispuesta a participar.
- Palabras:
- Es una buena oportunidad del contacto directo con alguna localidad, para trabajar y compartir junto a ellos.
- La idea es aportar constantemente en distintas áreas como salud, veterinaria, asesoría jurídica, etc.
- Es necesario tener bien claro cuál es el fin de estos trabajos de verano, no caer en un asistencialismo. Definir si será una instancia también de organización con otros sectores o solo ayudar.

5. Otros:
- Se lee carta enviada al ministerio por la “mesa social por la educación”
- Se invita a La gente que quiera participar como voluntarios en los stand que vamos a colocar para las matriculas 2012 de los mechones hablen con Ricardo o Sebastián o los delegados de ciencias.
- Se está realizando acopio de cosas para ayudar a la gente del sur afectada por los incendios forestales.